“为什么啊？”

“因为没有人的作业可以放心抄啊。”

“滚啊。”

众人一起有说有笑地走到校门口，发现在车里等侯的张碧茹。

看着纷纷往车里张望的学生。张碧茹一边搬书，一边说：“别看了，那小子太害羞，不肯过来，还让我转告你们，他没事，一星期后就会返回学校，不用太担心他。”

得到回复，班里其他同学纷纷让张碧茹转告骆尘好好休息。

想起昨晚骆尘的异样，等其他人都走后，叶晴悄悄问张碧茹：“张老师，骆尘是不是身体其他方面不太好啊？”

张老师摇头：“没有啊。”

“我昨晚回去的时候，发现他的状态不太好。”叶晴撒了点小谎。

“这个确实，今早他和我们说心脏跳的很快，然后脑子有点晕，送去医院后医生说是心理应激反应，没有什么大问题。”张碧茹解释说。

“应激反应？”

“可能是因为什么事情导致的心理压力大吧，我也不太清楚，这孩子什么都不跟我和蓉芝说。”张碧茹无奈地说。

难道是下周的月考吗？可是他的学习进度明显快于考试内容啊。连续几个晚上陪着骆尘学习的叶晴否定了这个猜测。

看着叶晴苦恼的样子，张碧茹开口道：“好了，没深究原因了，有空的话，下午可以早点来和他说说话，你在的时候他说的话都变多了，还是你们同龄人之间有话题啊。”

“好。”叶晴应道。

*

下午，叶晴吃完饭，带着刚发下来的试卷，赶往张碧茹家里。

把试卷放在骆尘面前，叶晴说：“这五套试卷，周四晚上前写完，我帮你交给老师。”

骆尘点点头，收起试卷，问：“你有做物理课的笔记吗？”

“嗯。你要吗？”叶晴问。

“嗯，毕竟是老常的课。”骆尘说。

常函，省级特聘专家，一个讲课干货满满且能调动学生学习积极性的物理老师，也是一个回答不上问题能让你站整节课的物理老师。

叶晴从包里拿出自己的笔记，说：“我记的比较乱，看不懂的你再发消息里问我。”

骆尘翻开笔记，刚想说不用了，看到上面的字，说：“我会的。”

叶晴看着骆尘的举动，有点恼羞成怒，想收回笔记。

突然想问骆尘心理应激的原因，但又觉得有点冒犯，叶晴紧张地抿唇。

注意到叶晴的动作，骆尘像意识到什么，问道：“张姐是不是和你说了什么？”

犹豫了几秒，叶晴还是如实回答：“张老师说你因为心理应激原因，身体不太好。”

说完，叶晴感觉空气瞬间停滞了，心里有点慌：是不是不该说啊？

几分钟后，骆尘装作风轻云淡地说：“正常，我一换地方就容易睡不好，再加上伤了手，反应变得更强罢了。”

说完，拿着试卷准备离开。

可能是骆尘的回答给了叶晴勇气，她说出了心里最深处的想法：“你受伤之后，班里同学都很担心你，可能是抄过你作业的原因吧，他们都想你快好起来回到学校，所以如果你有什么不舒服的地方，可以和蓉姐她们或者我说，我们会试着帮你解决的。”

“知道了。”没有转身，骆尘直接回到房间关起了门。

*

这天晚上，叶晴写完两张卷子时已经快凌晨一点，以为不会“入梦”了，结果还是见到了骆尘。

跳上窗台，叶晴发现他正在写物理试卷，左右两还摆着课本和习题册，像是不准备睡觉，而是要长时间学习的状态。

而且骆尘的状态有些急躁，没有之前的从容淡定，看来下午的话还是影响到他了。

叶晴有些懊恼：早知道不说了。