印书坊院子大门内有几间倒座房，应该是以前供仓库看守人员休息的地方。虽然几年没住人，但房子整体结构还好，屋内也足够宽敞。

印书坊刚搬来时，就安置在整修打扫过的倒座房内，雕版匠人加上少年工人一共才十几人，倒座房就够用了。

现在程小东家有了新打算，他雇人把里面的仓库全部清扫了一遍，每间仓房都加盖了一米高的火墙，预备冬季取暖用。

印书的工作全部搬到向阳的两间仓房内，这仓房面积大窗户也大，现有的这些人全进去干活儿还能显出些空旷。

其它仓房则是备用，月底他与村民合作种植的蔬菜和杂粮都该收获了，若是村里租的院子放不下，就得把制酱的活儿也搬过来。

另外他还请人沿着院墙空置的位置起了不少泥瓦房，房间面积与佃农村他们住的屋子差不多。

有了程颂交的专款专用赈灾钱，受灾的两个村子重建速度快了不少，可能八月底养济院的灾民就能回家住了。但程颂的作坊工钱高、伙食好，他们中不少人都希望能继续留在这里干活儿。

黎仁宁是愿意让灾区的女工留下，这些人即便是被分去做杂工的也干得很用心，那些裁剪粘花的熟手就更不用说了，两个多月下来手艺都练出来了。

她们要是走了绢花作坊的产能得下降一半，即便再招人也得有个学习过程，而作坊正是赶工的时候，人手本就紧张，最好把人都留住。

程颂自然没意见，养济院的孩子们现在有的还在做杏干，有的分去了印书坊，每日做工读书日子过得都挺有精气神，若是现在回了家，可能学习生涯就一并终止了。

他把这些孩子全都聚集起来挨个问了意愿，所有人无一例外都希望继续留在作坊干活儿，家里人也都同意。

程颂：既然如此，那就都留下吧！

这些泥瓦房就是为他们准备的，养济院是官办的福利机构，定然不能让灾民一直住下去，等泥瓦房盖好这些工人就可以搬过来了。

而原来的倒座房则被改造成了两部分，其中一间布置得像间书房或说办公室，桌椅书架一应俱全。

另外两间拆除土炕后打通成了一大间，摆上了几条长凳，一看就是教室的样子。

这改建以拆除为主，两三天就完活儿了。验收满意后，程颂把黎兄写的牌匾挂了上去：诚颂书坊教学处！

“教学处是何意啊少爷？”画砚望着牌匾不解。

“自然是有人教导又有人学习的地方。”程颂随口糊弄孩子。

“那为何不起名教学馆或教学院？再或是像廖秀才家那样起个书院名字。”

“就这两间倒座房，担得起那么大名头吗？”

程颂拍拍画砚肩头，提醒孩子收了野心吧。

“噢，那这牌子都挂上了，是不是得买几挂鞭炮，办个开张的仪式？”

“不用，鞭炮也不便宜，就一个教人诵读识字的小课堂，无需弄那么大动静。”

“鞭炮用不了几两银子。”

比起少爷的其它买卖，画砚总觉着这“教学处”有些特别的威严感，应该放上几鞭壮壮门面。

“是黎兄的字有威严感，不是教学处，鞭炮就不买了，该花花该省省。”

月入刚刚破万的程小少爷精打细算道。

前几日他让长宁书肆的老板帮忙打听愿意教人诵读的书生，不少家境贫寒的读书人都靠抄书维持温饱，从书肆打听比发告示招工还快。

长宁这家书肆最近靠识字书赚了不少，那掌柜也热情，当天就按程颂的要求联系了三个书生。

这三人中有两人是三十出头的年纪，多年院试不中，已经放弃科举，且都已成家生子，靠抄书挣钱养家。

另一人倒是没放弃考秀才，年纪刚二十出头，只是因为付不起县学的束脩在家自学。

三个人字写得都不错，程颂给他们讲了教学处的工作要求和待遇：

“教学处内每日有一人即可，你们三人可轮流坐班，每日必做的是上午巳时的诵读小课堂，只要当日有人来听，不论多少，都要进行。不过这教室中容纳四五十人为宜，若是来的人太多，可以劝说他们改日再来,其余时候就是为前来咨询的百姓解惑。工钱是每人每月三两银子。”

“请问程公子，咨询解惑是何意？我等的学问怕是不足。”三人中年龄最大的孙姓书生问道。

“孙兄无需过滤，在教学处坐班不要求学问多高深，只要熟读书坊的识字书就够了，这教学处面向的就是想借诵读识字的百姓，只要他们问的是识字书中的内容，如何读写，词义为何，句中的道理如何理解，能够回答这些就可以，需要注意的就是请几位一定要有耐心，莫要因为问题浅显就怠慢了。”

程颂把丑话说到了前面，有些读书人即使穷困潦倒也有些莫名其妙的清高，要是因此瞧不起人，那他书坊也供不起这样的大佛。

“明白了，请公子放心，我等定当尽力。”三人当即表态。

他们本来也不是学富五车的大家，受雇于人自然要听主家安排，比起去一般商铺做个账房，这书坊的教学处要清雅得多，更别提这里工钱还高。

他们抄书一月最多也就二两银子，这里他们三人轮值，每月坐班十天就能挣三两，其余时间还能在家抄书，绝对是烧着高香难找的好去处，唯一的顾虑就是：

“敢问公子，若是无人来咨询……”

年纪最小的书生郭年担心道，刚听程颂说完待遇他就有些迷糊，不敢相信自己能遇上这么好的事，怕万一没人来咨询或听诵读，这教学处会开不下去。

“应是不会，不过若真是哪日无人前来，几位也需守在这里，读书抄书各人自便，工钱会照付。”

程颂答道。

几人听罢心中顿时踏实不少，赶忙应承下来又向程颂道了谢，离开后都想着让家人邻里帮忙宣传一下，多来些人咨询，莫要让教学处开不下去了。

不过这些自然是多虑了，上工之后没几天他们就体会到了程颂安排轮值的苦心。

不但诵读课几乎日日爆满，其它时段也总有人捧着识字书来请教，一日下来几乎就不得闲，嗓子都要讲冒烟了，必须休息两日缓缓……

为了宣传教学处，八月初十的诵读课依旧如期举办，还是陈卓领读，除了告诉听课的百姓以后可以日日到教学处诵读请教，也让从未参加过的三名书生了解一下这课是如何上的。

下课即下岗的陈卓不免失落，只叹自己不舍放弃在县学读书，否则这教学处的席位定要争取一个。

“掉了钱袋的苦相赶紧收一收，与你有其它事商量。”

程颂招呼陈卓到倒座房休息，从袖中取出两张纸交给对方。

“这，这是何意啊？”陈卓一脸茫然。

“陈兄，你赚大钱的机会来了。”