她知道校长格外看重林菀星，必然也舍不得让林菀星骤然转学离开，更不会眼睁睁看着两个孩子被迫去往陌生的地方，重新陷入被动无助的境地。

可她万万没有想到，等她来到校长室，将林家姐弟的处境、顾虑、内心的惶恐委屈一一诉说清楚，满心以为能得到校长的认同与庇护时，校长的态度却全然出乎她的意料。

校长端坐在办公桌前，指尖轻轻敲着桌面，神色沉稳理性，没有半分共情的松动，反而语气平和地开口反驳：“你说的这些我都听明白了，但这件事，不能只看孩子的情绪。”

他抬眼看向满脸急切的苏老师，字字务实，直击利弊：“北京的教学资源、师资条件、升学出路，是我们这种乡镇中学远远比不上的。林家姐弟若是能跟着亲人去北京读书、生活，眼界、平台、未来前程，都会天差地别，远比留在小乡镇熬日子要强得多。”

“而且有亲舅舅在那边兜底撑着，有人照料帮扶，林菀星也能安安心心完成学业，不用再一边读书一边操心生计。”

在校长眼里，这根本不是孩子口中可怕的寄人篱下，而是旁人求都求不来的绝佳机缘，是彻底改写穷苦命运的捷径。

苏老师僵在原地，心头纷乱的急切与共情骤然卡住，脑海里反复回荡校长的话，一时间竟无从辩驳。

是啊。

她下意识在心底沉吟，能去到北京那种遍地机遇的大城市，拥有顶尖的教学资源和广阔眼界，确实可比困在这偏远的乡镇小地方好多了。

留在红旗镇，纵使姐弟二人天资过人、刻苦努力，受限于地域、师资、资源，未来的出路终究有限，可若是去往北京，便是彻底换了一条人生赛道，是无数乡下学子可望而不可求的翻盘机会。

念头转过，苏老师心底的恻隐与动摇交织拉扯。她依旧心疼两个孩子过往的遭遇，懂他们对寄人篱下生活的本能恐惧，可站在教书育人、为学生前程考量的角度，校长的话句句务实，字字在理。

她微微蹙起眉，神色纠结矛盾，语气也软了几分，带着迟疑的斟酌：“校长，前程固然重要。可两个孩子心底的顾虑不是凭空来的，他们从小受尽磋磨，胆子小、心思敏感，好不容易安稳下来，心里对亲戚、对看人脸色的日子，早就有了阴影。”

“万一冯家只是表面客套，所谓的照料只是噱头，孩子去了那边过得压抑委屈，哪怕有再好的教育资源，也未必能安心读书、好好成长。”

校长抬眸看她，神色依旧沉稳通透，早已权衡清楚利弊，淡淡开口：“我明白你的顾虑。但我们不能仅凭孩子的主观感受、过往阴影，就断送他们唯一的出路。林家这对姐弟底子极好，是块读书的好料子，埋没在乡下太可惜了。”

“冯家是正经京城人家，亲缘摆在那里，就算有磕碰，也总比留在乡下被亲戚拿捏、被家境困住要强。机会摆在眼前，不能因一时胆怯、片面猜忌，就轻易推开。”

老师被说得哑口无言，心头的坚持一点点松动。她反复权衡利弊，一边是孩子真切的恐惧与心理阴影，一边是改写命运的绝佳机缘，一时间陷入两难境地。

良久，她才轻轻叹了口气，神色颓然又无奈：“那……难道就只能顺着冯家的意思，让两个孩子转学去北京吗？”

校长正准备顺势敲定话语，彻底打消老师的顾虑，就在老师心底防线摇摇欲坠、几乎要被校长的利弊说辞完全说服之际，一道稚嫩却清晰的少年声音陡然从办公室门口传来。

“如果大舅不打算送我们去上学呢？”

林铁军不知何时悄悄站在了门外，眼眶依旧泛红，脸上还残留着未干的泪痕，小小的身子绷得笔直，眼神带着未褪的惶恐与执拗。

他在门外等了许久，隐约听见办公室里的对话，听见他们都在说去北京是大好前程，可心里牢牢记着姐姐的叮嘱，也记着自己心底最深的不安，终究忍不住开口出声。

校长闻言，下意识抬眼，脱口而出想要反驳，语气带着几分笃定：“怎么可能不上学，你这个年纪正是读书的黄金时候，怎么会不让……”

铿锵的反驳话语才说到一半，话音骤然死死顿住。

校长猛地怔住，脑海里瞬间转过无数念头，方才笃定的神色瞬间收敛，取而代之的是浓重的凝重。

他太清楚当下的世道了。这年头条件艰苦，家家户户日子拮据，能安安稳稳供孩子读书的家庭寥寥无几，大多孩子早早便辍学在家务农、外出务工。一个学生能坚持读到现在，背后要熬过无数艰难困苦，格外不易。

更何况林家不止林铁军一个学子，还有林菀星林殊禾，这三个孩子个个都是读书的好苗子，勤恳刻苦、悟性极佳，是学校重点培养的学生，也是最有希望考上好学校、走出大山的孩子。

若是真的随大舅远赴北京，看似是去往大城市、拥有好资源，可若是冯家根本无心供他们读书，所谓的接走只是另有所图，等待三个孩子的，只会是被迫辍学、早早谋生的结局。

一想到这几块好不容易打磨出来的读书好苗，有可能就此断送学业、彻底荒废前程，校长心底瞬间涌上一阵焦灼与紧张，方才所有的利弊权衡、前程考量尽数被抛在脑后。

再好的城市资源，若是没有读书的机会，也是一场空！

他再也没法保持方才的从容理性，身体微微前倾，语气瞬间严肃郑重，带着不容马虎的认真：“孩子，你大舅现在住在哪？带我去见见他。”

他必须亲自出面核实，确认冯家的真实意图，绝不能眼睁睁看着三个前途光明的孩子，落入无学可上的绝境。