三年后，育才小学。

九月的阳光还是和以前一样，照在教学楼的灰色外墙上，把窗户照得像一面面镜子。操场上，孩子们在跑，在跳，在笑，跳绳的、踢球的、追跑打闹的，一切都没变。连门口那几棵玉兰花都还在，虽然花期过了，叶子绿得发亮，在微风中沙沙作响。

老周还在扫地。他老了，头发白了大半，腰也弯了，但扫地的动作还是那么慢、那么仔细，一片落叶都不肯放过。一辆黑色的迈巴赫停在巷口，他抬起头，眯着眼睛看了看，嘟囔了一句“又来了”，然后继续扫地。这几年，他见惯了豪车。自从陈老师出名之后，时不时就有记者来学校蹲点，想拍她回娘家的照片。但陈老师从来不走正门，她总是从家属楼那边绕进来，像一个普通的家长，不惊动任何人。

但今天不一样。今天，她是受邀回来的。

车门打开，一个穿白衬衫的女人走下来。她扎着低马尾，素面朝天，穿着一双小白鞋，手里拎着一个帆布包，看起来和几年前在这里教书时一模一样。但她的左手无名指上多了一枚钻戒，和一枚素圈并排躺着，在阳光下闪闪发光。她的右手牵着一个小男孩。小男孩大约两岁多，穿着一件深蓝色的小西装，里面是白衬衫，打着一个小领结，脚上一双黑色小皮鞋，头发梳得整整齐齐，看起来像从杂志里走出来的小模特。他长得像詹杨——高高的眉骨，深邃的眼睛，但嘴唇像可梦，弯弯的，不笑的时候也像是在笑。

“妈妈，这里就是你的学校吗？”小男孩仰着头，声音奶声奶气的。

“对。妈妈以前在这里教书。”可梦蹲下来，帮儿子整了整领结，“今天妈妈要给哥哥姐姐们上课，你要乖乖坐在台下，不能说话，不能乱跑，知道吗？”

“知道。”小男孩用力点头，表情认真得像在签署一份合同。

迈巴赫的另一边，詹杨走下来。他穿着一件深灰色的薄毛衣，深色休闲裤，棕色乐福鞋，手里拿着一杯咖啡，看起来不像一个掌管几百亿资产的集团董事长，像一个陪老婆孩子参加学校活动的普通爸爸。他的左手腕上还戴着那条远远编的手链，已经褪色了，线头也起了毛，但他一直没有摘。

“陈老师，你今天紧张吗？”他走过来，站在可梦身边。

“不紧张。”可梦说，“教了三年，闭着眼睛都能讲。”

“那你手为什么在抖？”

可梦低头看了看自己的手——确实在微微发抖。不是紧张，是一种近乡情怯的恍惚。她离开这所学校三年了，三年里她去过很多地方，做过很多事，见过很多人。但这里，是她所有故事的起点。没有这里的三年，就没有后来的“夜莺”，没有天策资本，没有詹杨，没有现在的一切。

“走吧。”她牵起儿子的手，另一只手挽住詹杨的胳膊，三个人一起走向校门。

老周还在扫地，听到脚步声抬起头。他愣了一秒，然后眼睛亮了，亮得像两颗星星。

“陈老师！你回来了！”

“周师傅，好久不见。”可梦走过去，握住他布满老茧的手，“您身体还好吗？”

“好着呢！能吃能睡！”老周的眼眶红了，声音有些哽咽，“陈老师，你可算回来了。孩子们老念叨你，说你什么时候回来看看。我说陈老师忙，没时间。但你今天来了，他们肯定高兴坏了！”

可梦的鼻子也有些酸，但她没有哭，因为她答应了儿子“今天不哭”。她笑了笑，松开老周的手，牵着儿子继续往里走。

操场上，正在上体育课的孩子们看到了她。一个眼尖的小女孩喊了一声“陈老师”，然后呼啦啦地围上来一群。他们有的已经上初中了，今天特意请假回来看她；有的还在小学，是以前教过的班级里的。他们围着她，七嘴八舌地喊“陈老师好”“陈老师你瘦了”“陈老师你头发长了”。可梦一个一个地叫出他们的名字——“王小乐，你又长高了”“张小雅，你辫子扎得真好看”“刘子轩，你眼镜换了？”

孩子们笑着、叫着、跳着，像一群见到了亲人的小鸟。詹杨站在一旁，手里牵着儿子，安静地看着这一幕。他的嘴角微微上扬，眼神里有光，那种光不是骄傲，是一种“我老婆真了不起”的温柔。

“爸爸，妈妈以前是这里的老师吗？”小男孩仰着头问。

“对。妈妈以前是这里最好的老师。”詹杨蹲下来，看着儿子的眼睛，“今天妈妈要给哥哥姐姐们上一节课，你要认真听。因为妈妈讲的课，比任何人的都好听。”

小男孩用力点头，握紧了爸爸的手。

上课铃响了。可梦走进那间她待了三年的教室——三年级二班，还是那间，只是黑板换了新的，桌椅也换了。孩子们已经坐好了，四十多双眼睛齐刷刷地看着她。她站在讲台上，拿起粉笔，在黑板上写下了几个字——“财商第一课”。

粉笔灰簌簌地落下来，沾在她的袖口上，和几年前一模一样。她低头看了看，轻轻拍了拍，然后转过身，面对那些眼睛。

“同学们好。”

“老师好——”孩子们的声音很大，很齐，像在欢迎一个久别重逢的老朋友。

可梦笑了。“今天，陈老师不教你们数学。今天，陈老师教你们认识钱。”

她在黑板上画了一个圆，在圆里写了“钱”字。“你们知道钱是什么吗？”

“买东西的！”“纸！”“硬币！”“妈妈手机里的数字！”孩子们七嘴八舌地回答。

可梦笑着点了点头。“都对。钱可以是纸，可以是硬币，可以是手机里的数字。但钱最重要的是——它能做什么？它能买吃的，买穿的，买房子，买车。但钱买不到什么？”

教室里安静了。孩子们皱着眉头想，有的咬笔头，有的托腮，有的举手。

“陈老师，钱买不到时间。”一个小女孩说。

“对。钱买不到时间。”可梦在黑板上写下“时间”两个字。

“钱买不到健康！”另一个小男孩说。

“对。钱买不到健康。”可梦写下“健康”。

“钱买不到爸爸妈妈！”一个小女孩的声音带着哭腔。

可梦看着她，愣了一下，然后柔声说：“对。钱买不到爱。爱是免费的，但也是最贵的。因为爱不能用钱来衡量，但爱需要用心去维护。”

台下，詹杨坐在最后一排，旁边坐着他们的儿子。儿子坐在他腿上，认真地听着，虽然大部分听不懂，但他看妈妈的眼神很专注。詹杨的手环着儿子的腰，下巴抵在儿子的头顶，看着台上那个在粉笔灰中穿行的女人，眼神温柔得像三月的春风。

可梦继续讲。“那你们知道，怎么才能有钱吗？”

“上班！”“做生意！”“炒股！”一个戴眼镜的小男孩喊出了“炒股”，全班哄堂大笑。可梦也笑了。“炒股确实可以赚钱，但也很容易亏钱。所以，在你们长大之前，不要碰股票。那你们能做什么呢？”

她又转过身，在黑板上写了一行字——“存钱，花钱，赚钱，管钱。”

“存钱，是把暂时不用的钱存起来，以后需要的时候再用。花钱，是把钱花在值得的东西上，而不是什么都买。赚钱，是用自己的脑子、自己的手、自己的时间去换钱。管钱，是让钱生钱，而不是让钱睡觉。”

她讲得很慢，用孩子们能听懂的语言，举了很多例子。比如存钱罐，比如压岁钱，比如帮爸妈做家务换零花钱。孩子们听得很认真，有人做笔记，有人举手提问，有人歪着脑袋思考。

“陈老师，那你有很多钱吗？”一个小男孩举手问。

可梦看着他，笑了笑。“陈老师不缺钱。但陈老师小时候，也跟你们一样，零花钱很少，要攒很久才能买一个喜欢的玩具。所以陈老师知道，钱很重要，但不是最重要的。最重要的是，你要知道怎么用钱，而不是被钱用。”

“那陈老师，你以前教我们数学，是不是就是因为数学跟钱有关系？”一个梳马尾辫的小女孩问。